четверг, 31 октября 2013 г.

Как все началось)))

Привет всем!

     Итак, 24 октября состоялось открытие нашего долгого и увлекательного приключения. Вступительное слово и первый рассказ взяла на себя Вера Сергеевна.

Она рассказала о старших поколениях богов, стихиях и титанах. Всех тех, кто правил миром (согласно др. грекам) до олимпийцев. Рассказ получился захватывающий и впечатляющий, вызвал споры и шутки.

Бог неба Уран
 

Богиня земли Гея
 
      После  презентации все тянули жребий. Выбирали своего бога, богиню или героя. К сожалению, жеребьевку придется повторить вновь, так как в классе перед каникулами было много отсутствующих.
 
 Фотоотчет о первом дне работы:
 
 
Презентация Веры Сергеевны

 
 


Девочки выбирают богинь
 Что же выпало?
 

Мальчики выбирают богов и героев)))
 
 
 
Работа началась... Продолжение следует...
 

Конкурс греческих причесок

Внимание прекрасной половине нашего класса!


     Объявляется конкурс на лучшую греческую прическу. Необходимо соорудить на голове "мечту музы" и сфотографироваться в этом сногсшибательном образе. Ближе к Новому году будет выбрана победительница, чья прическа окажется самой красивой и/или креативной, путем голосования в блоге и в классе. Вдохновляйтесь, дорогие Грации и Музы!




 

 



 
 
 
 
 
И не забывайте фотографировать свои шедевры!
 
Фото для размещения в блоге просьба отправлять по адресу dragonchita888@gmail.com
 
Удачи, Красавицы!

Рисуем мифы. Конкурс.

И снова, здравствуйте!

В декабре 2013 года  в классе будет проходить выставка рисунков/поделок по теме "Греко-римская мифология". Можно начинать рисовать/мастерить/творить уже сейчас. Формат свободный. Жанр свободный. Приглашаем всех желающих принять участие. Фотоотчет будет выложен в блоге и в информационной пространстве класса.

 
Очень ждем Ваших потрясающих работ! Родители тоже могут творить и вытворять с детьми! О начале выставке будет объявлено в классе.

Охапок вдохновения Вам!
 

Планы ответа по каждому богу/герою.

Привет!
 
 
 
Во время подготовки  своей работы желательно следовать планам, приведенным ниже. Кликните на ссылку. 
 

Задания на ноябрь-декабрь!

Привет-привет!
   
           Как уже было сказано выше, до Нового года и, возможно, весь январь и посвятим изучению и переработке древнегреческой мифологии. Все лето ученики читали мифы, выбирали наиболее ярких и симпатичных для себя героев, и вот настало время поделиться своими знаниями.

 24 октября был дан официальный старт проекта 4"А" класса "Мир, в котором живут звезды. Античная мифология в космосе".  Состоялась жеребьевка ролей (богов и героев). К сожалению, в классе присутствовали не все, поэтому процедуру придется повторить.

Что же предстоит сделать для начала?

Каждый ученик получит "своего" бога/героя. Большинство персонажей придется "готовить" по двое, а то и по трое человек, из-за большого объема работы.

 Задача учеников:

а) приготовить увлекательный, исчерпывающий, сказочный, запоминающийся, иллюстрированный рассказ о своем боге/герое в виде презентации и представить классу.

б) сделать вручную интерактивную страничку (полную "секретиков". разворотиков, сюрпризов и прочей наглядности)(30*30 см, на картонной основе) посвященной своему персонажу.

В дальнейшем все страницы сложатся в одну общую рукотворную книгу "Мифология", которую будет очень интересно читать и рассматривать, подобную той, которую выпускает издательство "Махаон". Посмотреть и вдохновиться можно 
здесь


Очень важно наполнить страницу подобной начинкой, "секретики" могут быть самые разные, на сколько хватит фантазии и умения.

 


Интересные вещички могут храниться в таких вот конвертах (как на фотографии) Здесь в конверте была "как бы" монетка, которую клали в рот мертвому греку, чтобы он смог попасть в царство мертвых. (этакая пошлина для Аида)


Вот по таким дубовым листьям гадали в храме Аполлона.

 

 

А вот так, по замыслу авторов, выглядела шкатулка Пандоры)))

Работы наших учеников, я уверена, будут даже лучше и по мере их поступления, все они будут выставлены здесь.

Уважаемые, дорогие, любимые родители! Не поленитесь, найдите время поучаствовать в данной работе. Ваша фантазия, опыт и знания сделают работу вашего ребенка еще лучше и неповторимее!
Также для вдохновения можно посмотреть оформление и подачу информации в любых детских журналах, таких как "Скуби ду", "Бэн10", "Винкс", "Трансформеры" и др.

Сайты, посвященные оформлению смэшбуков, тоже могут подарить идеи для ваших страничек для книги, посвященных мифологии. например, здесь:

Также в рамках проекта в декабре будет проходить выставка рисунков, конкурс на греческую прическу и предновогодняя классный час в тогах. Об этом читайте в следующих постах. Будет здОрово!

Счастливых Вам минут творчества и интересного семейного досуга!


    

среда, 30 октября 2013 г.

Здравствуйте!

 





Мы рады видеть Вас в нашем журнале, посвященном творческой проектной работе учеников 4"А" класса ГОУ СОШ 2017, города Москвы (2013-2014 уч. год).




Мы)))
 


 

 Классный руководитель - Вера Сергеевна Шумилина


Наш проект, работа над которым будет длиться 6 месяцев, называется "Мир, в котором живут звезды. Античная мифология в космосе" .

 
Работа будет разбита на 2 тематических блока: знакомство греко-римскими мифами и изучение планет нашей солнечной системы, а также звездного неба над нами, в связи с теми мифическими персонажами, которым они обязаны своими названиями. Таким образом, до Нового года мы будем окунаться в пучину мифов, а после - парить в космических далях.)))
 
Цель работы:
 
Развитие исследовательских, познавательных, коммуникативных, творческих способностей и умений учащихся в коллективной проектной работе.
 
Задачи:
 
  1. Обучение поиску и обработке необходимой информации.
  2. Развитие умения передать изученную информацию через творческие средства.
  3. Раскрытие творческого  потенциала каждого ученика.
  4. Обучение навыкам групповой, командной работы.
  5. Разнообразие внеклассного и культурного досуга учащихся.
  6. Формирование базового представления учащихся об основе европейской культуры.

 
 В этом блоге будет публиковаться все задания, фотоотчеты, мастер-классы, интересные видеоролики, связанные как с данным проектом в частности, так и творческой жизнью класса, в целом. Словом все, благодаря чему обычная учебная работа может превратиться в увлекательное приключение.

Добро пожаловать и в добрый путь!